衡阳市南岳完小：“高质课堂”教学示范课精彩亮相创新教学赋能学生成长

科教新报 2025-03-21 19:59:21

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员易仕超）自开学初南岳完小联盟校成立以来，南岳完小与结对黄竹小学、樟树桥小学积极协作，通过学校之间的资源共享、经验互通和联合教研，提升整体教学水平和教师专业能力。3月19日，南岳完小举办高质课堂示范课活动。活动涵盖数学、科学、音乐、体育、美术等学科，三校教师共同参与听课教研。

数学课堂通过创设合理的教学情境，巧妙引入概念；借助有价值的问题，引导学生在自主探究、合作学习的过程中建构概念，发展学生的抽象概括能力；设计有层次、有梯度的课堂练习与拓展理解内化概念。其中谭秋云老师执教《求一个数比另一个数多（少）几》一课，通过情境化、游戏化的教学设计，为全校师生及教育同仁呈现了一堂兼具趣味性与深度的示范课，展现了“双减”背景下课堂教学改革的丰硕成果。

音乐课堂将音乐教育与音乐常识有机地融合，以学习任务为驱动，通过聆听、对比，体会小山羊“由远而近”和“由近到远”的声音变化之美，引导学生体验表现声音渐强和渐弱的效果之乐，帮助学生学会控制声音强弱高低来表演唱，提升对音乐的感知力、想象力和表现力。

体育课堂采用“体育+思政”模式，通过“障碍跑之重走长征路”，精准定位学习重点；采取“星级挑战+小组互评+个性反馈”多维评价体系，动态教学让每个孩子的成长看得见。”

美术课堂以故事“中国龙”为主线，通过演一演、画一画、说一说，在游戏与角色体验活动中，让学生正确认识自己，自我悦纳，敢于尝试，挑战一切不可能，让他们能够自信、健康、快乐地成长。

学校负责人表示：“本次示范课精准把握‘教师主导、学生主体’原则，技术赋能而不失教学本质，为‘减负提质’提供了典型范例。”学校将持续推进“教学研一体化”工程，每月开展学科主题示范活动，助力教师专业成长。”

据悉，本次示范课作为学校“提质增效”教学改革系列活动的重要一环，后续将通过全程录像形成校本教研资源，辐射带动区域教学水平提升。在“双减”背景下，该校正以深耕课堂的实际行动，书写素质教育的新篇章。

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来源：科教新报

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