湖南日报·新湖南客户端 2025-03-25 12:00:39
湖南日报·新湖南客户端3月24日讯(通讯员 申学峰)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“烽火连三月,家书抵万金”……在课堂的导入上,隆回九中数学教师胡梦菲和她的学生一起感受着古诗词中的数学之美。
24年从教,她痴爱着数学园地,素履以往,勤耕不辍,与学生、与课堂、与青年教师,行走在成长的路上……
“您陪我一程,我感恩一生!”衡阳师范学院数学专业学生小毅说。
3年前,小毅可是大家公认的“淘气包”,教师不管是来硬的还是来软的,都无法改变他吊儿郎当、不爱学习的样子。选科分班,他来到胡梦菲班,她深入了解后才知道他家庭的复杂性。一次,她敏锐地捕捉住他在数学课堂上受表扬后的“小窃喜”,不断地创造让他出彩的机会,肯定他、褒奖他,引领他蝶变。
“我享受与学生在一起的简单快乐,也帮助他们分担、排解遇到的压力和烦恼。”胡梦菲笑着说。2001年,她毕业于湘潭师范学院,同年进入隆回九中任教。20多年,她年复一年地坚持着,用女性独有的细腻和知性,温暖着每一个学生,由学生的知心大姐姐,成为知心胡妈妈,力求把学生内心深处每一个褶皱都细心熨平。
每天清晨6:40之前,她会走进教室,开窗通风、整理桌椅,在教室门口迎接学生的到来。白天,备课、上课、批阅作业、找学生谈话,她连轴转,身影还会出现在教室窗外,关注学生的学习情况。晚上待学生就寝后,她踏着万家灯火回家。她内心有份难以言说的痛,陪伴年迈而体弱的父母少了点。
“学生的成长与进步,这是弥足珍贵的‘馈赠’。在教育教学中,我也收获了成长。”说到自己钟爱的课堂,她的脸上挂着灿烂、温暖的笑容。这是属于她们师生双向奔赴的遇见。
“上胡老师的课很幸福,不再是冰冷的数字”“看到老师那鼓励的眼神,我写出了自己的解法”……教室内,说到胡老师,学生们兴奋地说道。
数学,成了很多学生的梦魇,尤其是选修历史的学生。走进她的课堂,在她充满亲和力的神态和肢体语言中,一道道看起来晦涩难懂的数学题像春风一样拂过学生们心田。她简化目标,善于搭台,设计问题链,富有逻辑的数学思维过程慢而清晰,一点一点地推演,她循循善诱,摒弃传统的“一言堂”模式,让学生在智慧的碰撞中体验学明白、会解题的快乐。
问渠那得清如许?她备写详案,一字一字地推敲,让自己的教学语言更加精准;她巧设情境,一次又一次地设计,让抽象的数学知识变得通俗易懂;她勤于反思,一遍又一遍地省察课堂,让自己的教学艺术更加精进,追求课堂严谨而有温度。
“教学是一场师生双向奔赴的成长之旅。”胡梦菲的教案本上那一行娟秀的字迹如同流淌的溪水,清澈而又闪动着浪花。她深知作为一名数学教师需要扎实的专业功底和丰富的教学经验,需要持续学习的热情和勇于创新的勇气。她办公桌上那5本有着她密密麻麻的解答与分析的高考真题、模拟试题集,见证着她寻找属自己数学教育的最优解。
在教育的沃土上,她播种爱,静待满园芬芳。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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