长沙市教科院特殊教育送教送研活动在龙塘小学成功举办

科教新报 2025-04-02 23:18:44

科教新报•新湖南客户端讯（通讯员蒋平辉）4月2日，由长沙市教科院主办的“融爱同路·星城特教公益行”特殊教育送教送研活动在长沙市龙塘小学圆满举行。

本次活动旨在贯彻落实《长沙市特殊教育发展提升三年行动计划》，深化融合教育改革，提升教师专业能力，推动特殊教育高质量发展。

活动首先由龙塘小学邓亚君老师执教四年级语文展示课《母鸡》，通过小组合作互助和分层任务设计，让特殊需要学生与普通学生共同参与课堂，展现了差异化教学的精彩实践。

随后，天心区先锋小学兰艳老师执教二年级语文示范课《蜘蛛开店》。兰老师通过情境创设和多感官教学策略，为不同层次学生提供了个性化的学习支持。

湘江新区麓谷平安小学许家靓老师作了题为《特教班语文课程的构建与实施》的专题讲座。许老师对比分析了《培智学校义务教育生活语文课程标准（2016年版）》与《义务教育语文课程标准（2022年版）》，并结合课例《树之歌》，深入浅出地讲解了如何基于课标设计适合特教班级的语文课程。

长沙县特殊教育学校李赞老师对两节展示课进行了专业点评。她充分肯定了两位教师在教学设计、任务单分层和教学支持等方面的努力，她表示：“差异化教学不是降低标准，而是通过科学的支持策略，让每个学生都能在最近发展区内获得成长。”

活动最后，长沙市教科院特教教研员邹娟作总结发言。她表示，本次活动是落实教科院特教公益行动的重要实践，并表示：“打破普通教育与特殊教育的壁垒，需要加强校际合作、深化课堂实践，找准每个孩子的生长点，唤醒学生的无限潜能。”邹教研员呼吁更多学校参与特教送教活动，共同点亮特殊需要学生的成长之路。

本次活动中，龙塘小学展示了其作为融合教育实验校的探索实践。该校通过“五彩课堂”“阳光伙伴”等特色项目，为21名随班就读学生和9名特教班学生构建了包容、友爱的成长环境。

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来源：科教新报

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