读诗：岁月与心境的诗意交响

湖南日报·新湖南客户端 2025-04-04 14:47:02

文丨刘建伟

诗宛如中华民族文化宝库中一颗璀璨的明珠，闪耀着智慧与情感的光芒。它是情感传承的真实表达，意境深远且语句顺畅，如同一曲曲动人的乐章，在历史长河中悠悠奏响。

童年读诗，那是天真无邪的童声稚语。孩子们尚不理解诗中的深意，只是凭借着超强的记忆力，脱口而出，随口就来。“床前明月光，疑是地上霜”，简单的诗句从稚嫩的口中蹦出，带着童真的清脆。那时候，诗对于孩子们来说，或许只是一种朗朗上口的语言游戏，但却在不经意间，在幼小的心灵中播下了诗意的种子。

少年读诗，开始领略到诗中的优美意境。青春年少，心思纯净，对世界充满了美好的想象。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，那明快的色彩、生动的画面，仿佛就在眼前展开，让人陶醉其中。少年们诵读着这些诗句，感受着文字的韵律之美，朗朗上口的同时，也在心中勾勒出一个个诗意的世界。

中年读诗，更多了一份身临其境的感悟。历经了生活的风风雨雨，品尝了人生的酸甜苦辣，此时再读诗，便能与诗人产生深深的共鸣。“欲说还休，却道天凉好个秋”，这其中的无奈与沧桑，中年人体会得尤为真切，诗中的情感与自己的经历相互交融，让人心生感慨。

老年读诗，心境已如止水。岁月的沉淀让他们对人生有了更深的洞察，读诗时意味深长。“古今多少事，都付笑谈中”，回首过往，曾经的波澜壮阔、荣辱得失，都化作过眼云烟。此时的诗，是对一生的总结，是对世事的超脱与释然。

春天读诗，仿佛置身于一幅美不胜收的画卷之中。大地复苏，万物萌动，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，那满眼的繁花似锦，那轻柔的春风拂面，让人陶醉在自然的美好之中，喜悦之情溢于言表，浪漫得不可言喻。

夏天读诗，犹如沐浴在凉爽的清风中，又似畅饮着冰镇的甘泉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，炎炎夏日里，诗中的美景带来了丝丝清凉，驱散了燥热与烦闷。

秋天读诗，往往会生出满腹的惆怅。秋风瑟瑟，落叶飘零，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，孤独与凄凉之感油然而生，愁绪悄然爬上心头。

冬天读诗，雪花仿佛飘落在心间，世界变得纯净无邪。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，那寂静的冰雪世界，让人的心灵也得到了一次洗礼，变得宁静而澄澈。

心情高兴时读诗，诗兴大发，诗意渐浓。欢快的情绪与优美的诗句相互呼应，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，喜悦之情在诗中得以尽情释放。心情愁烦时读诗，诗入愁肠，忧入诗中。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗人的愁绪仿佛也成了自己的寄托。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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