守护深山教育火种托起乡村未来希望

科教新报 2025-04-10 17:07:23

科教新报·新湖南客户端通讯员蒋友明

在安化县梅城镇层峦叠嶂的腹地，长安教学点的琅琅书声已持续三十余载。这个仅有三间教室的教学点，用9张稚嫩脸庞拼凑出中国乡村教育最生动的注脚。晨光中，学前班至四年级的孩子们在斑驳的篮球架下追逐嬉戏，教学楼飘出的炊烟与山岚共舞，勾勒出乡村振兴背景下"麻雀学校"的坚守图景。

双师课堂里的教育坚守

本地教师李晓的摩托车辙与外地教师张璇的归乡轨迹，在蜿蜒山路上交织成动人的教育诗行。每周三次穿越15公里崎岖，李晓的车筐里总装着为孩子们采买的文具；而张璇的记事本上，回家的日期用红笔圈了又擦。当城市青年教师热议"内卷"时，两位"90后"正围着土灶探讨教学创新——锅铲翻炒的是生活，教案承载的是希望。

五育融合的深山实践

在这个"五脏俱全"的教学点，教育智慧在山风中生长。多媒体设备连接着世界，e课堂带四年级学生遨游量子世界；油菜花田变身自然课堂，破茧成蝶的生命教育悄然发生。虽无专业艺体教师，但童声合唱在山谷回荡，创意画作装点斑驳墙壁，篮球击地的节奏应和着山泉叮咚。校长蒋范军每月例行探访时总感叹："这里实现了最本真的素质教育。"

以心换心的育人图景

"老师，我的笔……"孩子涨红的脸庞尚未说完，崭新的文具已轻轻放在课桌。两位教师创设的"爱心积分存折"，将自尊呵护化作成长动力。暮色中的辅导灯光，晨起时的添衣叮咛，编织成9名留守儿童的情感安全网。村民送来的擂茶尚带余温，红薯片里包裹的不仅是谢意，更是对教育改变命运的殷切期盼。

校村共生的教育生态

村委每年万元经费保障、每生800元生活补助的制度性支持，与村民自发形成的"教育后援会"相得益彰。这种双向奔赴的教育生态，让教学点成为乡村振兴的文明基站。该镇中心学校校长贺荻动情地说："这些毛细血管般的教学点，正为乡村教育输送着最宝贵的养分。"

当山雀掠过教室屋檐，粉笔与黑板的摩擦声仍在继续。在这里，教育不是宏大叙事，而是具体到每个孩子的体温变化、每次作业的细致批改。长安教学点的坚守，印证着最朴素的真理：只要有一个孩子在等待，教育的灯火就永不熄灭。这簇深山里的教育星火，正照亮着乡村振兴的来时路与未来途。

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来源：科教新报

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