蓝山：共绘阅读梦研训砺新程

科教新报 2025-04-11 17:01:16

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员黄玲珠郑燕锋骆阳）“这场春天的阅读盛会，恰似湘江源头奔涌的清泉，正滋养着蓝山教育的沃野良田。”一名语文老师在阅读活动结束之后动情的赞叹。

4月10日至11日，蓝山县开展2025年春季学期中小学阅读行动交流和培训活动。活动汇聚全县45所学校的语文教研组长和阅读种子教师，通过课例观摩、评课议课、经验沙龙、专题培训教研训一体化模式，探索核心素养导向的阅读教学新路径。

作为此次活动的重头戏，四节阅读分享课突破传统范式，以多元形式激发学生阅读兴趣与思维活力。塔峰中学的《走进〈昆虫记〉——科学与文学的奇妙交融》通过跨学科视角，带领学生在昆虫世界中感受科学观察与文学表达的碰撞；明德实验小学的《读读童谣和儿歌——趣学歌谣，快乐读书》以灵动旋律为载体，让孩子们在诵读与游戏中体会语言之美；其他课程则以经典文本为依托，通过情境创设、问题驱动等方式，引导学生在深度阅读中培养批判性思维与审美能力。课堂上师生互动热烈，思维碰撞不断，充分展现了蓝山县阅读教学的创新活力与实践深度。

10日下午，郴州市教育局教科院专家黄美凤的讲座直击教育现场。她从“阅读教育的时代价值”切入，剖析当前阅读教学的双重困境——“碎片化阅读”与“功利化导向”，并提出以核心素养为导向的阅读教学策略。她表示，阅读教育的终极目标是培育终身阅读者，并分享了“五个支点”：点燃火种、营造生态、构建体系、联通现实和技术赋能。讲座干货满满，台下教师频频点头，会场气氛热烈。

此次交流行动是蓝山阅读教育体系的缩影。该县创新构建"二二五"育人模式：每日20分钟午间沉浸阅读，每年举办知识竞赛检验成效；春秋两季全县交流形成常态，五个主题展示活动贯穿全年。从阅读研讨会到精品课打磨，从校园阅读活动到成果展示平台，蓝山教育人用扎实的行动，让阅读成为学生成长的底色、教师发展的亮色。

责编：彭静

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来源：科教新报

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