科教新报 2025-04-12 17:01:36
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 杨文娟)4月11日,怀化市姚昕学前教育名师工作室聚焦“幼儿园户外自主游戏观察解读与支持”主题,在新晃侗族自治县幼儿园中山路分园举办了2025年怀化市集成化教研活动暨工作室研修活动。来自怀化市14个县市区的34名工作室成员与180余名教师齐聚现场,怀化市200多所幼儿园的约5000名教师以及远在新疆的152所幼儿园的3000多名教师通过线上平台同步参与,共同探索学前教育新理念、新方法。
活动亮点纷呈。湖南省教科院原学前教研室主任周丛笑带来线上讲座《幼儿园自主游戏观察解读与支持》,为成员们厘清了户外自主游戏中科学观察、解读与支持的思路脉络。新晃县幼儿园教师姚彦妃分享2024年湖南省典型优秀游戏案例《调皮的积木》,搭建起从理论到实践的桥梁,让成员们从鲜活实践中汲取经验,领悟户外自主游戏对幼儿成长的重要意义,掌握有效实施策略。
随后,成员们现场观摩新晃县幼儿园中山路分园的户外自主游戏,并进行现场教研。通过观摩与研讨,成员们对户外自主游戏的观察解读与支持有了更深入理解,为教学实践提供有益借鉴。
活动临近尾声,工作室首席名师姚昕进行了专业引领,系统总结了成员学习成果,并强调户外自主游戏在幼儿教育中的关键地位。怀化市教育科学研究院学前教研员欧阳珏总结发言,高度肯定成员学习态度和成果,期望大家继续为怀化市学前教育发展贡献力量。
活动成效获得多方高度评价。“这场研修让我们从‘经验型观察’转向‘科学化指导’。” 溆浦县幼儿园园长田华桂在研讨中感慨。怀化市教育局党组成员、副局长王长斌全程参与后说:“活动展现了怀化学前教育工作者扎实的专业素养和积极的进取精神。”
据悉,姚昕名师工作室将秉持“示范引领、辐射带动”宗旨持续开展系列研修活动,为推动学前教育高质量发展注入持续动力。本次研修活动通过创新教研模式、整合优质资源,不仅提升了教师的专业能力,更搭建了跨区域交流的平台,为落实“幼有优育”目标提供了怀化实践样本。
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来源:科教新报
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