科教新报 2025-04-16 17:04:06
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 吴艳芳 龙田彬)为深化书香校园建设内涵,4月9 日,娄底吉星中学初中部开展了阅读课教学竞赛活动。此次活动通过探索多样化阅读教学模式,聚焦于促进学生深度阅读,全面提升教师在阅读课教学设计与实践方面的能力,积极推动跨学科阅读融合,鼓励各学科教师开发探索阅读教育。
参赛教师立足新课标要求,通过“一师一策”的个性化教学设计,打造出各具特色的阅读课堂。在阅读方法指导课中,教师们巧妙传授圈点、批注等阅读方法,并设置丰富的实践环节,系统培养学生信息提取、文本解构能力;阅读分享课则突破传统模式,采用角色扮演、主题沙龙等多元化形式,充分激发了学生的表达欲望,让思维碰撞出智慧火花,尽显学生在课堂中的主体地位。
“此次活动是学校‘书香校园’的阶段性成果展示。”该校相关负责人表示,自2022年实施“书香校园计划”以来,通过21天阅读打卡、师生共读计划、舞台剧展示等举措,已形成课内课外衔接、家校社协同的阅读育人新生态。据悉,本次竞赛共产生优质课例4节,有力促进优秀阅读教学经验传播,为阅读教育提供实践范本。
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来源:科教新报
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